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智能制造浪潮奔涌，机械工业是国之脊梁；职教沃土深耕不辍，匠心传承是育人之本。她扎根机械专业教学一线，从专任教师到教研室负责人，始终以“教好每一堂课、带好每一个学生、建好每一个专业”为使命。她将枯燥的机械原理化作生动的认知实践，让机房里的代码与图纸成为通往智能制造的桥梁；她以赛促教、赛教融合，带领学生在技能赛场摘金夺银；她亦师亦友、以身作则，用严谨与热忱感染着教研室的每一位年轻教师。她就是长江艺术工程职业学院智能制造学院机械教研室主任——杜娇。
01 教师简介
杜娇，硕士研究生、讲师、电工技师，全国职业技能大赛裁判，湖北省职业技能大赛优秀教练。省级职业技能鉴定考评员，湖北省职业院校技能竞赛裁判。连续5年获得优秀教师称号，指导学生参加湖北省职业院校技能大赛并获得二等奖。 长期从事机械专业一线教学与教研室管理工作，主讲《机械设计基础》《AutoCAD》《液压与气压传动》等核心课程。
02 载誉前行：深耕教坛，笃行致远
1. 2020年—2025年，连续五年获评“优秀教师”称号；
2. 2023年6月，指导学生参加“湖北省第一届职业技能大赛”荣获一等奖，被评为“优秀教练”，9月，被聘为全国职业技能大赛裁判；
3. 2023年12月，参与国家级科技部课题1项；
4. 2024年1月，论文获湖北省机械工程协会科技类二等奖1项、教研类三等奖1项；
5. 2024年，主持的“职业教育数字化提升”项目获国家级三等奖；
6. 2025年12月，主持开发教材1部，申请发明专利1项、实用新型专利1项；
7.2026年1月，指导学生参加“2026年中银杯职业院校技能大赛”荣获二等奖。
03 课堂有光——从实训柜到“最受欢迎”
她专业知识扎实，教学技艺精湛，总能将复杂知识化繁为简，让学生在轻松氛围中掌握核心技能，她的课堂多次被评为“长艺金课”。 杜娇老师的课堂从不枯燥。面对机械原理认知实训柜，她带着学生逐一拆解齿轮、连杆、凸轮机构，让每个零件“开口说话”；走进机房，她手把手教学生用CAD建模、用虚拟仿真验证运动，让抽象的机械原理变得直观可感。
她独创“四步教学法”——认知、建模、仿真、优化，让学生在“看实物、画图纸、跑仿真、改设计”的闭环中真正爱上机械设计。学生评价：“原来机械可以这么好玩！”正是这份用心，让她连续一整学期被学生票选为“最受欢迎的老师”。同时，她坚持“以赛促教”。2026年，她指导学生参加湖北省职业院校技能大赛机械设计与制造赛道，与省内高校同台竞技，斩获二等奖。她将赛题转化为教学案例，反哺课堂，让更多学生受益。学生评价：“听得懂、学得会、用得上。”
04 匠心领跑——做教研室与学生的“摆渡人”
作为年轻教研室主任，杜老师常说：“一个人走得快，一群人走得远。”她带领团队重新梳理课程体系，引入“岗课赛证”融通模式，推动建设校级在线精品课程，制作微课视频20余个。她耐心指导新教师备课、磨课，帮助年轻教师快速站稳讲台。
“学高为师，身正为范；教书育人，德育为先”。杜老师始终把立德树人放在首位，不仅传授机械专业知识与技能，更注重培育学生的职业素养、工匠精神与责任担当。课堂上，她严谨治学、严格要求，手把手指导学生实操训练，不放弃每一位学子；课堂外，她亦师亦友、暖心相伴，关注学生的学习困惑、生活难题与职业规划，为学困生一对一精准帮扶，为毕业生提供就业指导、岗位推荐。
结语
从三尺讲台的潜心授课，到教研室的领航深耕；从技能赛场的砺技育人，到教研教改的创新求索，杜老师始终扎根高职机械教育一线，以匠心铸匠才，以笃行担使命。 她以机械为媒，以匠心为笔，在职教沃土上书写着育人篇章；以专业立身，以师德铸魂，诠释着新时代高职 “金师” 的责任与担当。未来，她将继续深耕机械与智能制造教育领域，守正创新、笃行致远，培育更多高素质机械技能人才，为职业教育高质量发展、为智能制造产业升级贡献全部光与热！
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