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长艺“金师” | 王晨蕾:她不是“教设计的”,她是“设计未来”的人

作者:主编 时间:2026-06-09 来源:本站原创

从课堂教学的精耕细作,到赛事指导的硕果累累;从教研创新的突破进取,到产教融合的扎实推进,她以教学为根基、以教研为支撑、以育人为目标,打造出设计教育领域立体化育人模式。她是严师亦是挚友,是设计践行者,更是文脉传承者。她就是长江艺术工程职业学院数智文化遗产学院 “金师”、建筑室内设计专业核心骨干教师 —— 王晨蕾

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01 教师简介

王晨蕾深耕设计教育领域多年,拥有扎实的艺术设计专业背景与丰富的职业教育教学经验,长期专注建筑室内设计、数字媒体设计方向的教学、研究与实践工作,熟悉行业岗位标准与职业教育人才培养规律。从教以来,她始终坚守立德树人初心,将 “以学生为中心” 的教育理念贯穿教学全过程,聚焦专业能力与职业素养双提升,不断推进教学内容、教学方法与评价体系创新,用热爱与坚守诠释新时代职业教育 “金师” 的责任与担当。

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02 深耕教学:精研课堂体系 融注荆楚文脉

王晨蕾以扎实专业功底构建完整教学体系,系统承担《设计素描》《设计色彩》《建筑室内设计制图与识图》《装饰材料与施工工艺》等 10 门核心课程教学任务,覆盖基础素养、专业技能、实战应用全维度。

她深耕课堂改革与课程思政,参与的《专业基础课打上荆楚传统文化的标签》入选校级职业教育 “课堂革命” 典型案例,牵头完成《CAD 设计》课程思政校级项目结题工作,把荆楚传统文化与价值引领深度融入专业课堂,实现知识传授、能力培养与价值塑造有机统一。从教以来,她累计承担 7 个年级、18 个班级教学工作,年均课时量超 600 学时,学生课程满意度连续 3 年达 98% 以上,以严谨态度与亲和风格赢得师生广泛认可。

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03 以赛促教:锤炼实战本领 培育设计新锐

王晨蕾秉持 “以赛促教、以赛促学、以赛促练” 理念,倾心指导学生在各级赛事中斩获佳绩。指导学生荣获中国大学生文化创意设计大赛国赛铜奖、第十五届蓝桥杯国家级二等奖、第一届亚洲大学生创意设计展入围二等奖、2024Gcross 国际设计比赛优秀奖、西班牙 ROCA 设计比赛铜奖等多项国内外大奖;2025 年指导学生毕业设计获校级一等奖 2 项、二等奖 2 项、三等奖 4 项;近 2 年带领学生征战荆州市大学生创新创业大赛,斩获市级三等奖 1 项、市级优胜奖 1 项、校级一等奖 2 项,全面提升学生创新实践能力与就业竞争力。

坚持 “传帮带” 育人,担任 2 届学生导师,精准指导 10 名学生成功入职设计公司或自主创业,所带毕业生专业对口就业率 100%,用责任与陪伴为学生成长成才保驾护航。

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04 教研创新:深耕设计领域 赋能产教融合

作为建筑室内设计专业建设核心成员,王晨蕾深度参与专业顶层设计,参与制定 3 版人才培养方案,牵头修订《课程考核标准》等 20 余份教学文件,为专业规范化发展筑牢根基。教研路上她笔耕不辍,2024 年成功申请《雕塑虎坐鸟架鼓拟人形态 —— 楚小漆》外观设计专利,将荆楚非遗元素转化为原创设计成果;2025 年 2 月在省级期刊《美术馆》发表专业论文,担任《现代城市公共艺术设计与乡村振兴实践研究》第一副主编,以教研成果反哺教学,提升专业学术影响力。

她积极搭建校企合作桥梁,对接荆州童影文化、荆州市授宸传媒等企业,建成 2 个校企共建实训基地,推动产教深度融合,让学生在真实项目场景中锤炼技能,实现人才培养与行业需求精准对接。

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05 暖心育人:坚守教育初心 护航学生成长

班级管理中,王晨蕾曾担任 19 级数字媒体设计专业 3 班班主任,认真履行育人职责,定期开展主题班会、谈心谈话,累计与学生谈心 100 余次,解决学习、生活、就业难题 30 余个,用真心、爱心、耐心温暖学生、引领成长。

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她主动投身学校与专业各项工作,全程参与新生入学教育、专业介绍、毕业答辩组织等任务,积极参与团队建设与教研活动,以高度责任心与奉献精神,全力支撑专业与团队发展。

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结语

荆楚文化在设计中苏醒,年轻梦想在课堂里发芽。王晨蕾以“金师”之名,把非遗的种子种进学生心里,让每一份作品都有根、有魂、有光。设计赋能未来,匠心自有回响。


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